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  • 新能源汽车故障诊断与排除
    陈富  黄东  等 | 玉林市第一职业中等专业学校 |
    139
    《新能源汽车故障诊断与排除》是新能源汽车运用与维修专业的核心课程之一。本课程以新能源汽车故障诊断的实际操作任务为核心,深入探讨了新能源汽车的安全防护知识及其应用、新能源汽车电气系统故障诊断与排除、新能源汽车充电系统故障诊断与排除,以及新能源汽车综合故障诊断与排除等关键内容。本课程主要采用以学生为中心,教师为辅助的教学模式,通过案例分析、小组讨论、任务驱动等多种教学方法,结合多媒体和实训车辆等教学工具,使课程内容更加丰富和动态。 专业的诊断方法能够准确地识别故障根源,进而实现故障的快速排除。因此,掌握规范、专业的诊断策略与方法,对于迅速确定故障原因并排除故障至关重要。通过本课程的学习,学生将能够掌握新能源汽车检查、故障诊断以及排除的策略和方法。
  • 新能源汽车维护与检修
    赵秉聪  黄宏班  等 | 广西纺织工业学校 |
    1万+
    随着汽车产业的快速发展,电动化、智能化、网联化、共享化。这“新四化”已成为汽车行业的主要发展趋势。新能源汽车是未来汽车的发展方向,国务院办公厅关于印发新能源汽车产业发展规划2021-2035年的通知指出:发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。新能源汽车智能化水平越来越高,因此,对新能源汽车维修技术人才的要求也越来越高。 《新能源汽车维护与检修》是新能源汽车运用与维修专业的一门核心课程,该课程分别介绍新能源汽车的结构与原理、新能源汽车安全操作、新能源汽车的维护与保养、新能源汽车动力蓄电池系统检修、 新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车高压电控系统检修、新能源汽车整车控制系统检修、充电系统检修、辅助电气系统检修等十大模块,课程团队通过深入企业调研、凝练。 新能源汽车维护与检修的典型工作案例,将企业中的新技术新工艺新规范,以及1+x新能源汽车装调与测试等级证书、新能源汽车维修技能大赛考核标准融入到课程内容中,构建基于工作项目的模块化课程体系,实现岗课赛政深度融通。 课程注重培养学生新能源汽车维护思维和规范操作能力,同时在课程中融入社会主义核心价值观和劳动教育等思政教育元素,将工匠精神职业道德引导知识传授和能力培养之中,落实立德树人根本任务。 课程设计以学生为中心,围绕教学目标设计基于工作任务的教学活动,采用案例教学、项目教学、任务驱动教学等多种教学方法,实现学中做做中学的教学理念。 课程团队是由具有丰富的教学经验和实践经验的双师型教师组成,高级职称1名,副高职称1名,中级职称6名、广西交通技能能手1名。 通过该课程的学习,同学们将会对新能源汽车维护与检修方法,有一个深入的了解,为未来新能源汽车维护奠定良好的基础。
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